¿Orientación a objetos?

Aunque digan que la medicina es una profesión vocacional, las ingenierías no se quedan atrás. No creo que nadie aguante 5 cursos (es decir, 7-8 años) de caminos, teleco o aeronáutica sólo porque "luego tienes muchas salidas". Fontanero también tiene muchas salidas, y con todo mi respeto a los fontaneros, es bastante más fácil. Y aunque la informática sea quizá el patito feo de las ingenierías, no se queda atrás. De hecho, a veces en la carrera te putean incluso un poco más, para recuperar el terreno perdido, debe de ser. El problema es que existe una cultura popular en la que si sabes escribir una carta en Word, sabes informática, si sabes navegar por Internet eres un experto y si ya sabes instalar Pequesuave Ventanas XP es que ya te falta nada para ser Guillermo Puertas.
Pero en mi caso es por puro frikismo y pasión por los chips, los bytes y todoas esas cosas. Me parecía fascinante como simplemente escribiendo una serie de comandos se podía hacer que un montón de chatarra "cobrara vida" e hiciera exactamente lo que se le decía (pantallazos azules aparte). Por aquel entonces ni siquiera tenía ordenador y me dedicaba a ojear viejos libros sobre Basic que dios sabe de dónde salieron. Más tarde cuando ya compramos el primer PC, un PIII 450Mhz el problema eran los recursos. No conocía nada de linux y en Pequesuave Ventanas para programar necesitabas "suites" de Borland o cosas similares, inalcanzables. Tras un primer intento (ridíiiiiculo) con Visual Basic (5, si no recuerdo mal) conseguí el DIV2, con el que hice mi primer matamarcianos, siguiendo un tutorial de una revista. En aquellos tiempos oscuros sin Internet la información era un tesoro y un chaval de 14 años no podía permitirse el lujo de comprar un libro de programación. En la biblioteca del pueblo sólo había un viejo libro de Pascal, que me daba la sensación de ser un lenguaje viejo e inútil. Para entonces ya había empezado a oir cosas sobre Linux y que estaba hecho en un lenguaje llamado C, al igual que muchos videojuegos, así que ese era el lenguaje a aprender. Tras mucho esfuerzo conseguí unos programas ejemplo tipo "hola mundo" en C, ¡bajados de Internet! en un ordenador del instituto y poco más tarde todo un señor libro de programación en C. Poco a poco empecé a "dominar" el tema, aunque algunas cosas me seguían pareciendo cosa de magia, y casi sigue siendo así hasta ahora (casi, ¿eh?), como pueden ser la programación Win32, DirectX, OpenGL, programación multimedia... Cuando llegué al instituto la asignatura de informática era (de nuevo, casi) mejor que el recreo. La parte de Pequesuave Oficina era para lerdos y la parte hiper-dificil de programación en C consistía en hacer un hola mundo y un programa que haga ordenaciones números enteros. Nada de quicksort: empezando por un ¿voy bien así? y alcanzando la máxima complejidad con un modo de burbuja de orden estrictamente n cuadrado y su digi-evolución, el método de burbuja mejorado, donde el bucle interno de inicia más allá de los elementos ya ordenados, que es el que viene en la wikipedia.
Y finalmente teminé le bachillerato y conseguí sustituir literatura e historia por física y programación. Tras un principio traumático con Haskell y su paradigma "no-uso-variables-pero-tengo-funciones-auxiliares-para-
guardar-información-que-necesitare-mas-tarde-y-que-
en-realidad-es-una-implemetación-tremendamente-
ineficiente-y-liosa-de-variables" pasamos a ADA, que no era tan distinto de C, aunque le añadía la funcionalidad de tipado: "no puedes sumar cantidad y 5, porque cantidad es del tipo_dinero y 5 es del tipo_integer". Pero eso era pasable, bastaba con tener un poco de cuidado y todo era coser y cantar. Hasta que en tercero llegó la programación orientada a objetos. De repente, desapareció cualquier rastro de otro tipo de programación y los profesores daban las clases rezando "padre nuestro que estás en un patrón factoría" en lugar de padre nuestro y en vez de "nos creó a su imagen y semejanza" era "heredamos de él atributos y métodos por ser una clase hija".
Y yo me preguntaba... ¿de verdad que todo lo que he aprendido hasta ahora no me vale para nada? ¿Será que los objetos es lo único que vale y que se usa y todo lo demás son tecnologías obsoletas? Yo desde luego me apaño perfectamente haciendo todas las prácticas en C sin haber aprendido a fondo ni C++ ni Java en lo que llevo de carrera. Y el núcleo de linux o GTK están hechos en C, pero quizá en C++ serían más bonitos, más fáciles y te harían café y tostadas por las mañanas... Por suerte en barrapunto me he encontrado con algunos comentarios sobre una entrevista al creador de C++ y con una simpática respuesta de Linus Torvalds que me han aclarado que la programación orientada a objetos es simplemente una forma más que tiene sus puntos fuertes y sus aplicaciones, no la panacea como nos quieren hacer ver.
Y por cierto, como dicen tambien en barrapunto, habría que ver la reacción de Linus si alguien le propone migrar el kernel de C a C++. Matarle quizá no le mate, pero seguro que contrata a esta gente para que vaya por las noches bajo su ventana ;)